1月20日(月)の2校時に、校内持久走大会に向けて試走をしました。全員、最後まで一生懸命走り抜くことができました。また、他学年の応援も、大きな声でしっかりとできました。
放課後の練習では、８周走った後、自主的に「もう１周走ってきます。」「また、走ってきます。」と宣言して、プラスαの練習に取り組んでいる児童が増えてきました。「努力の天才」たちが、増えています。
本番の力走が、今から楽しみです。応援よろしくお願いします。
6年生は、燃焼実験に取り組みました。
最初に、ガソリンと灯油の引火点、発火点について学びました。
ガソリンの引火点が－40℃で、灯油の引火点が約40℃と引火点に大きな差があることを、ガソリンと灯油のどちらが早く燃えるか、燃え始めた時間を比べることで学びました。
次に、「可燃物」「酸素」「着火源」がそろったときに爆発することを、実験を通して学びました。
最初の爆発実験が予想を超えるもので、ガス爆発の威力の大きさにびっくりしました。😲ガスが多すぎても、ガスが少なすぎても爆発しないことを、何度も何度も実験させていただき確認し、ガス爆発する比率があることを体感しました。また、筒からガスを出す際に、筒を下向きにするとガスが抜けることから、ガスが空気より重いことも学びました。
先日の火災の避難訓練での学びと併せて、身近なものの危険性を改めて感じた6年生でした。
１月17日(金)の5校時に、少年消防クラブの第3回定期活動が行われました。
５年生は、消防士の仕事についての座学でした。いろいろな担当部所があることや、2交代制をとっていること、緊急時の対応などについて、具体的にお話いただきました。
子どもたちからも、救急救命士の仕事内容について質問をしたり、防災士の資格を取得した児童が、防災士を目指そうと思った理由について発表したりして、主体的に活動に取り組むことができました。
知識としての学びだけでなく、指導いただいた消防士の方の、「地域のために」という熱い思いに触れ、「地域のために」防災学習に取り組んでいる自分たちの思いと同じであることに気付き、これからも地域のために頑張ろうとの思いを強くしたようです。
１月16日(木)の午後、御荘中学校一日体験入学が行われ、6年生が参加しました。
最初に、授業の様子を参観しました。知っている先輩の授業を受けている様子を見て、4月からは自分も…との思いを持ったようです。
部活動の様子も見学しました。自分が入部したいと思っている部活動の様子を見学することができて、イメージをしっかり持つことができたようです。
中学校での自分の姿をイメージすることができ、いよいよ卒業！という思いを強くした６年生。よい締めくくりをするために、一日一日を大切に過ごしてくれることでしょう。
1月16日(木)1年生の国語「ことばで あそぼう」の授業風景を紹介します。
今日は、二文字の言葉に、❶1文字足して、❷2文字足して、❸濁点「゛」を付けて 別の言葉を作るという学習でした。
最初に、二文字の言葉集めをしました。制限時間は3分です。一斉に書き始め…ることができず、最初はどうやって二文字の言葉を集めるか四苦八苦していた1年生。「平仮名表を見たら、うかぶかも？」という担任の言葉で、「あのつく言葉は…」「しで始まる言葉は…」と言いながら一生懸命考えました。一人一人が集めた言葉を発表し合うと、小黒板いっぱいになりました。😊
次に、❶から❸のルールに従って、言葉づくりを行いました。全員、一生懸命取り組み、たくさんの言葉を作りました。
作った言葉を使って、ペアで言葉クイズを楽しみました。「たいの下に二文字つけたら、何になるでしょう。」など、大盛り上がりでした。
最後に、自分の考えた言葉の中から、一押しを選び、全員で言葉あてをしました。あっという間の一時間でした。
参観した私のお薦めは、「ゆめに二文字足して『はつゆめ』」「えんに一文字足して『ごえん』」です。たくさんの言葉にふれる良い学びとなりました。これからも、たくさんの言葉を使って表現を豊かにしてほしいと思います。
14日(火)の放課後から、マラソン練習がスタートしました。先週からスタートする予定でしたが、雪の影響により今日からとなりました。
今年の希望者は、全校児童😲。校内持久走大会まで、全員で練習に取り組みます。既に、冬休みから練習をスタートしている児童も…（素晴らしい👏）。一人一人がタイムや順位など、具体的な目標を設定して練習に臨みます。
走ることが好きな子ばかりではないと思いますが、練習に前向きに取り組んでほしいと思います。ファイト～✊
先週末と打って変わって、今日は日差しが届いて穏やかな一日となりました。子どもたちは、元気よく外でお昼休みを過ごしました。
学年を超えていろいろな遊びを楽しんでいます。
1月10日(金) 火災時の避難訓練を行いました。あいにくの雪⛄で、実際に避難をすることは行いませんでしたが、消防団の皆様に御協力いただき、今年も煙体験を行いました。
最初に、火災時の避難の仕方について、消防団の方と確認をしました。
そして、煙体験スタート！
1年生から順に、教室入口から煙が充満している教室に入り、教室を横切って外扉から出ました。昨年を体験している児童からは、「去年よりバージョンアップしている。😲」との声が…。実際の様子が、こちら。
その後、３～６年生は、理科室でマッチを使った点火の仕方について学びました。
最後に、全員で学習の振り返りをしました。煙が充満していて怖かったこと、床面に近い方が煙が薄く、視界がよくなったこと、実際には何かが燃えていると思うので気を付けたい、マッチがなかなか点火できなかったなど、それぞれの児童が、感じたこと、考えたことを発表しました。
最後に、家庭で起こりうる火災について、みんなで考えました。消防団では、消火活動だけではなく、火事の未然防止に努めることも大切な役割であることをお話いただき、地域のために活動されている方々の、熱い思いにも触れることができました。
ありがとうございました。
1月10日(金) 登校後降りだした雪が、あっという間に積もりました。😲💦
本日のマラソン練習は、中止。通常通りの下校となります。
1月9日(木)ののびのびタイムは、「大雪」についての学習を行いました。ニュースで、東北地方の大雪の状況を目にしている児童が多く、どの児童も、真剣に話を聞いたり考えたりしていました。
最初に、大雪よりも雪害の程度が著しい場合に「豪雪」ということや、日本海側で雪が多く降るのは、大陸から吹く冷たい北風季節風が、日本海の水蒸気を吸収して雪雲を作り、日本列島の中央にある山にぶつかって上昇し雪を降らせるからだということなどを学びました。ＪＰＣＺ（日本海寒帯気団収束帯）という言葉があることも、知りました。
学習の最後に、大雪に関するクイズが出されました。
みなさん、分かりますか？
答えは…。各家庭で子どもたちから教えてもらってください。