５月12日（木）つばめの巣作りが上手くできあがったようで、卵を温め始めました。気にしていた子どもたちもそっと見ています。教室もどんどん掲示が進み、学年のカラーが見え始めました。

　１年生は、生活科で学校探検をしています。２年生に教えてもらいながら、教室を訪問しています。

　３・４年生は、粘土でつけ足したり伸ばしたりして、偶然にできる形を想像しながら、楽しく表現していました。　

　５月11日（水）今日は、アルミ缶回収の日でした。あいにくの雨でしたが、地域の方が持って来てくれました。ありがとうございました！

　また、今日は４年生が国語科で「メモを取ってしっかり伝える」という学習を行いました。校長室で「学校の歴史」や「私の趣味」という２つの話題で話を聞き、メモをもとに学級で伝え合いました。

【地域・保護者の皆様へ】

　今年度も柏小ＰＴＡでは、アルミ缶回収を行います。毎月第１水曜日に行っていますが、いつでも構いませんので学校まで持って来てください。収益は貴重なＰＴＡ活動費になっておりますので、ご協力をよろしくお願いいたします。

　５月10日（火）１・２年生が生活科の「地域探検」で近所の花畑を訪問させていただきました。地域の方から「今、花壇の花が見頃です。」と声をかけていただいて、楽しみにしていた訪問です。制限がなくなった連休だったとはいえ、子どもたちも職員も遠出や人込みを控えていましたので、きれいな花を見ることで癒されました。

　５月８日（日）今日は、今年度初めての参観日でした。入学して１か月が経ち、１年生も45分間の授業にだいぶ慣れてきました。また、ＰＴＡ総会や学級ＰＴＡも行いました。

【１年算数「なんばんめ」】

【２年国語「友だちさがそう」】

【３・４年国語「ミニ句会」】

【２組生単「言葉と数の学習」】

【５・６年】理科「ふわふわ飛行機」】

【ＰＴＡ総会】

【学級ＰＴＡ「今年度の活動計画」】

　５月６日（金）連休が明け、子どもたちが元気に登校して来ました。長い連休中、子どもたちも教職員も安全に過ごすことができたことをうれしく思います。

　今日は、愛南警察署や交通安全協会のご協力を得て、交通安全教室を行いました。毎年行っていることですが、毎年新たな学習ができ、命を守るために気持ちを引き締めています。

　かけがえのない命を自分で守ることができるよう、正しい知識を持ち、ルールを守って行動しましょう。

　５月２日（火）　前回の遠足の続報です。盛りだくさんの遠足だったため、前回では掲載しきれなかったことを紹介します。

【特別ポイント】玉ねぎ収穫

　遠足の途中、玉ねぎ収穫ポイントをつくりました。昨年は、玉ねぎの生育がうまくいかず、今年は野菜の先生に教えていただいて育てました。大きくまるまると育ち、連休前の収穫となりました。

【地域めぐりウォークラリーから帰ってきた子どもたち】

【昼食の様子】

お弁当も縦割り班ごとに自分達が食べたい場所を決め、近付きすぎないように、１枚のシートに一人ずつで食べました。

 ４月28日（木）心配していた雨も上がり、地域めぐり遠足を行いました。はじめに、１年生を迎える会を行いました。１年生の自己紹介や学校クイズ、縦割り班対抗ゲームなどを行いました。

　次に地域めぐりウォークラリーをしました。

【ポイント①】　老人クラブ会長の花壇で花の名前５つ

【ポイント②】「しるべ石」の前で石ちょうど１ｋｇ

【ポイント③】「岩神社」で計算

【ポイント④】津波避難場所「北原トンネル口」で10秒ピッタリ

　高学年にやさしくリードされながら、１年生も本当によく頑張って歩きました！今日は、ぐっすり寝られますね。

　どうぞよい連休をお過ごしください！

　４月27日（水）今日は、５年生が６月初めに行う、自然の家利用学習の事前交流会がオンラインにて行われました。家串小・柏小・篠山小・一本松小の４校が一緒に行うため、顔合わせの会です。班ごとに分かれ、自己紹介やグループ名、係決め、出し物の話合いを行いました。オンライン学習には慣れている５年生ですが、やはり初めての出会いには緊張したようで、なかなか会話が弾みませんでした。

　今日の昼休みは運動場が使えないため、体育館で遊んだり、図書室で読書をしたりしていました。

　４月26日（火）今日は雨になりました。先日、子どもたちが植えた野菜の苗が風に耐えています。

　また、今日は教職員全員参加の研究大会がオンラインにて行われるため、児童は少し早く下校しました。「対話的な学び」の授業充実に向け、教職員も頑張ります。

　４月25日（月）どんよりとした曇り空ですが、子どもたちが元気に登校して来ました。今週末に行われる、遠足に向けて準備が進んでいます。

　５・６年生は、「１年生を迎える会」で行う学校クイズの準備で写真を撮っています。

　また、教職員は地域めぐりの場所や各ポイントにて行うチェック方法を考えました。地域に目を向けた遠足の中には、学びがいっぱいありそうです。

　総距離、約４キロ。１年生をフォローしながら、縦割り班で行動します。当日はぜひ晴れてほしいです！