演技の最後を締めくくるのは、全校児童による「紅白対抗リレー」です。最後の最後まで勝つのがどのチームか分からない、大接戦の戦いとなりました。バトンが渡るたびに、会場が大歓声に包まれました。大盛り上がりの、熱い熱い戦いでした。勝ったチームも負けたチームもやりきったというよい表情でした。

　今年度の総合優勝は、白組でした。おめでとうございます。

　両チーム共に、最後まで精いっぱいの演技で、会場を笑顔いっぱいにすることができました。６年生がリーダーシップを発揮して、全校児童が心を一つにして頑張った運動会。地域に、元気を与えたことでしょう。

　これからもいろいろな行事や学習を頑張っていきましょう！！

　運動会の模様は、CATVで10月６日から放送予定です。そちらでもお楽しみください。

　後半は、団体が続きます。まずは４～６年生と保護者による「早いもん勝ち」です。長さの違うたくさんの縄を奪い合う競技です。1勝１敗で迎えた最終戦、白組、赤組ごとに円陣を組み、勝利を願って掛け声をかけました。ガチンコ勝負、勝ったのは…どっち！？。

 

　続いて、１～３年生の「大玉転がし」です。子ども達がすっぽり隠れてしまうくらい大きな大玉を転がします。終始赤がリードして、アンカーに。最後の最後に勝ったのは…どっち！？

 

  

 

 

　障害走シリーズのトリは、５・６年生による「借り物・借り人競争」です。人や物を借りて、一番にゴールしたのは誰でしょう。

　御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

 

 

　練習に練習を重ねた全校児童による表現「ダンスホール」です。

　15分の大休憩をはさんで、いよいよ後半の部スタート。最初は、保護者、地域の皆さんと一緒に「内海音頭」を踊りました。たくさんの方に御参加いただきました。

　９月29日(日)　途中雨がぱらつく時間もありましたが、久し振りの自校開催となる運動会を、卒業生、保護者、地域の皆様と共に行いました。

　7時からの運動会準備には、60名もの保護者・地域の方が集まってくださり、あっという間に会場準備を終えることができました。内海の地域のパワーを感じました。

　８時30分 元気な入場行進で、運動会スタート💨

 

　6年生児童の挨拶では、この運動会に向けて頑張ってきた思いが語られました。保護者、地域の方への感謝を忘れず頑張ろうと、呼び掛けました。

プログラム１番は、「ラジオ体操」です。

　基準となる1年生の元気な声で、体操隊形に開き、6年男子の指揮によりみんなでラジオ体操を行いました。

　プログラム２番　全校児童による徒競走です。どの組も真っ向勝負で、最後まで力を出し切って走り抜きました。

　小学生の徒競走の後は、保育所幼児の「かけっこ」でした。来年度入学予定の二人の力強い挨拶と力走に、会場から温かい拍手が送られました。ゴール後、ＰＴＡ会長さんから記念品をいただき、にこにこの二人でした。😊一年生になるのを、楽しみに待っていますよ。

　小休憩をはさんで、１・２年生の「大漁だ！」を行いました。イカやタコ、ヒラメ、マンボウなど、大物を次々と釣り上げてゴールしました。 なかには、しっぽを釣りあげた児童も…。

　１．２年生の次は、３・４年生の「Go　to 　Paris！」でした。暗網、平均台、紐と様々な障害をこえた先には、カードが…。いろいろなものをラケットに乗せて運びます。ラッキーカードを引いたのは誰？

 

　９月25日(水)の２・３校時に、１・２年生12名が、ぎょしょく教育を行いました。

　最初に、マグロやイワシについてお話を聞きました。マグロの種類や生息地、イワシの種類等について、クイズ形式で学びました。マグロとイワシが実際に泳いでいる様子も見せていただき、大喜びの子ども達でした。

　次に、ちりめんの中から、様々な魚の赤ちゃんを見付ける活動『ちりめんモンスター』に挑戦しました。人数が少ないので、一人一人ちりめんを配ってもらい、ピンセットでイワシ以外の魚たち(イカやタコ、エビ、太刀魚など)を見付けました。一番盛り上がったのが、カニの赤ちゃんでした。体が丸みをおびていて、目がくりくりしていて、「かわいい。」を連発していました。😊

　久しぶりの自校開催となった運動会に向けて、入場門をリニューアルしました。

　３・４年生を中心にした有志が、休み時間を使って門に絵を描きました。みんなで意見を出し合って、風船や鳥、演技している自分たちを描くことにしました。絵が目立つように、白色ペンキで下塗りをし、鉛筆で下描きをしました。黒ペンキで線をなぞった後、楽しい気持ちが伝わるように、明るい色を使って色を塗りました。

　完成した入場門は、こちらです。↓↓↓↓😊

　全面違う絵にしたので、たくさんの組み合わせ方が考えられます。

　残念ながら、22日に予定した運動会は、雨天が予想されるため29日に延期しましたが、そこでの披露が今から楽しみです。

　９月18日(水) ８時30分から、運動会本番を想定しての総練習を行いました。運動会当日に取っておきたいくらいの快晴の中、子ども達は、元気いっぱい演技に取り組みました。

　種目ごとの練習しかしていないので、次々行われる種目への対応が間に合わず、子ども達も何をすればよいのか戸惑う場面もありましたが、何とか通して終わることができました。できている点、改善した方がよい点など、子ども達も、教職員もしっかりと振り返って、運動会当日に力を発揮できるよう頑張りたいと思います。

　９月12日(木)13：00～14：40 大洲河川国道事務所の御協力により、全校児童が、高速道路・新内海トンネル建設現場の見学を行いました。😊

　2年生以上は、昨年に続き2回目の見学です。どのように変化しているのか、各自が事前に質問項目を考えるなど、意欲的に今日を迎えました。

　学校から高速道路の工事現場まで、歩いて向かいます。工事の方々があちこちで移動を見守ってくださいました。

 　監督官さんから、工事の進捗状況について説明がありました。昨年度説明を受けた場所は、工事の真っ最中ということで、今回は少し国道寄りの場所で説明を聞きました。見学の計画では、ここからトンネル工事現場に移動することになっていましたが、工事関係の皆さんの御協力により、昨年度説明を受けた場所をバスで通って見せていただくことになりました。昨年度よりも盛り土で道が高くなっていたり、壁面工事が進んでいたりして、景色の変化に子ども達から驚きの声があがっていました。

　いよいよ、楽しみにしていたトンネル内の工事現場の見学です。途中に設置されている汚れた水をきれいな水に循環する施設や、工事のためだけに使う水をくみ上げる装置など、昨年度学んだことを思い出しながら移動しました。子ども達は、昨年度学んだことを本当によく覚えていて、感心しました。😊

　トンネル内の1km地点でバスを降り、そこから1.3km地点付近まで徒歩で移動しました。DE・あ・い・21のロビーで、現在の掘削状況を把握することができますが、数字と実際の感覚は大違いでした。昨年度の見学ポイントからすごく先までトンネル工事が進んでいることを目で確認し、「すごい。すごい。」との声があちこちからあがっていました。

　トンネル内は明るくきれいで、安全と環境に配慮して工事を行っていることがよく分かりました。今年は、掘削用の重機がたくさん並んでいて、重機が大好きな児童が、目を輝かせて見ていました。

　見学後、担当の方と話している際に、本校の防災学習を受けて、地域の道と高速道路が接続可能な所には、できる限り重機等を置きっぱなしにしないようにしているというお話を聞きました。万が一、災害が発生した時、地域の方が駆け上がれるように、工事関係の方が考えて対応してくださっていて、ありがたいなと思いました。

　質問タイムでは、トンネルを間違えずに掘り進めるためにどんな工夫をしているのかなど、子ども達ならではの質問がたくさん出ました。次々と質問して、多くのことを学ぶことができました。

　子ども達の見学態度から、これまでの防災学習の成果を感じることができました。今回の見学の様子は、ＣＡＴＶ，広報あいなん、愛媛新聞等で紹介されると思います。お楽しみに。

　たくさんの方の協力により実現した見学。今年度も、貴重な学びの機会をいただき、本当にありがとうございました。

　８年振りの自校開催となる運動会(９月22日開催予定)に向けて、練習を頑張っている柏っ子。ダンスとリレーの練習の様子を紹介します。

　まずは、ダンスの様子から。お昼休みに自主的に2組に集まってダンス練習をするなど、意欲的に頑張っています。全校体育で練習を重ねるごとに、振りが大きくなっていて、本番が楽しみです。

 　次は、全校リレーです。初めての練習だったので、なかなかスムーズなバトンパスとはいかなかったグループが多かったようです。６年生を中心に、走順やバトンの渡し方などを確認して、次の全校練習では力を合わせてすばらしい走りをしてくれることでしょう。

　毎週木曜日の業間をのびのびタイムとし、木原要子先生に、防災・減災につながる学習(のびのび学習会)をしていただいています。１～６年生全員が、様々な災害について、災害から身を守る方法についてなど、基礎的・基本的な内容を中心に学んでいます。

　２学期最初のテーマは、「南海トラフ地震臨時情報」についてでした。

　最初に、１学期に学習した内容を振り返りました。台風の影響を受け大雨警報が発表されていた８月下旬の僧都川の様子と現在の様子を写真で比較しながら、土石流からの避難方法「垂直避難」と「直角避難」について復習しました。「垂直避難」は多くの児童が覚えていましたが、「直角避難」について覚えていたのは６年生児童のみでした。さすが、６年生。

　次に、南海トラフ地震臨時情報がどのように出されるのかについて学び、発表後どのように行動するのかについて、各家庭での取組を以下の５つの視点から振り返り、今後さらにどうすればよいかについて考えました。

　❶家の中の危険個所の点検や手直し

　❷避難場所や避難経路の確認

　❸備蓄品の確認や買い足し

　❹家族との連絡の取り方(方法)の確認

　❺避難の有無

　今回の災害までに、既に備えをしている家庭もありましたが、臨時情報を機に備えを強化した家庭も多かったようです。子どもたちの学びが、家庭での防災・減災対策につながっていると感じました。引き続き、災害への備え等のご対応をお願いいたします。