１月31日(金)　2年生の授業風景を紹介します。

　国語で、「詩を作って読み合おう」という学習をしていました。今日は、1時間目ということで、６時間でどのような学習をするか見通しを持った後、教科書の2つの詩を読んで、良いところを見付け合うという内容でした。

　詩を味わう学習はこれまでによくしていますが、書くというのはあまりないので、教材の詩の良さをしっかり見付けて、自分の詩づくりに生かしていきます。

　学習のめあてを書く時の姿勢が、とってもすばらしい2年生です。

　みんなで一文ずつ教科書を読みます。正しく読むために、指で文字をしっかりなぞりながら読んでいます。👍

　3学期に入って学習した詩の学習を振り返って、どんなところが好きだったか発表し合いました。なぜ、この詩がよいと思ったのか、理由までしっかりと言えました。

　その後、今日から学習する2つの詩のよいところを見付け、たくさん発表し合いました。😊